投稿《化學教育》雜志對專業有無要求？
來源：優發表網整理 2025-10-10 20:29:10 18954人看過
《化學教育》雜志對投稿者的專業通常有一定的要求，但并非絕對嚴格限制。
不同雜志可能會根據不同的欄目設置或特定的主題需求，對投稿者的專業要求有所放寬或調整。具體情況可以聯系雜志社或咨詢在線客服。
關于投稿《化學教育》雜志的專業要求，可以從以下幾個方面進行參考：
1.?專業背景要求：如果專業不屬于化學領域，但研究內容與化學相關，也可以嘗試投稿。但需確保研究內容符合期刊的定位和讀者需求。
2.稿件質量要求：文章的研究主題必須圍繞《化學教育》雜志的主要欄目展開。
3.語言表達：文章需用規范的學術語言撰寫，邏輯清晰，表達準確，避免因語言問題影響審稿人的判斷。
4. 突出創新性：在投稿時，強調論文的創新性和對所在領域的貢獻，即使專業背景不完全匹配，但獨特的視角和重要的發現也可能吸引期刊的興趣。
5. 多次嘗試：如果一次投稿未被接受，不要氣餒，可以嘗試其他合適的期刊。同時，根據審稿人的意見對論文進行修改和完善，提高后續投稿的成功率。
總體而言，期刊對投稿者的專業背景要求并不絕對，關鍵在于論文的質量、創新性和與期刊主題的契合度。
《化學教育》雜志于1980年經新聞總署批準出版的正規刊物，由中國科學技術協會主管，中國化學會主辦，國際刊號：1003-3807，國內刊號：11-1923/O6。
該雜志重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性 ，刊載內容涉及的欄目：主編約稿、化學前沿、生活中的化學、化學與社會、知識介紹、專論、課程與教材研討、新課程天地、教學研究、教師教育、調查報告、信息技術與化學、實驗教學與教具研制、問題討論與思考、化學史與化學史教育、高考改革、復習指導、化學奧林匹克、國內外信息等等。
《化學教育》雜志以“探索化學規律，傳播化學思想，推動化學改革與發展”為宗旨，致力于成為化學領域的學術交流平臺。它主要關注化學理論與實踐的前沿問題，旨在通過發表高質量的學術論文，促進化學學科的建設與發展，為化學工作者和研究者提供理論支持和實踐指導。
該雜志被多個重要的數據庫和機構所收錄，如：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、CA 化學文摘(美)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現了其學術影響力和價值。期刊的發行范圍廣泛，不僅在國內化學領域具有重要地位，還在國際上享有一定的聲譽。
《化學教育》多次獲得各類獎項，包括：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，在化學界具有較高的知名度和影響力。
該雜志的影響因子：0.71，這表明該雜志在化學領域的影響力和學術價值得到了進一步提升，這些數據綜合來看，不僅印證了《化學教育》雜志在化學學術領域的權威性和重要性，也展現了其在推動化學學科發展和化學實踐創新方面所發揮的積極作用。
以下是《化學教育》雜志相關數據：
化學教育雜志年度被引次數報告
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
本刊文章見刊的年份
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
在2009年的被引次數
28
127
125
126
121
79
55
72
69
51
被本刊自己引用的次數
11
45
28
35
25
14
14
8
8
10
被引次數的累積百分比
0.0311
0.172
0.3108
0.4506
0.5849
0.6726
0.7336
0.8135
0.8901
0.9467
本刊文章見刊的年份
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
在2010年的被引次數
43
183
161
102
115
94
101
56
61
68
被本刊自己引用的次數
12
88
57
26
27
10
13
6
7
5
被引次數的累積百分比
0.0405
0.213
0.3648
0.4609
0.5693
0.6579
0.7531
0.8058
0.8633
0.9274
本刊文章見刊的年份
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
在2011年的被引次數
25
119
147
133
99
108
88
86
36
49
被本刊自己引用的次數
6
33
42
26
14
19
10
3
4
2
被引次數的累積百分比
0.0242
0.1397
0.2823
0.4113
0.5073
0.612
0.6974
0.7808
0.8157
0.8632
本刊文章見刊的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次數
24
134
143
129
112
98
118
103
101
49
被本刊自己引用的次數
3
30
27
29
20
14
13
15
11
7
被引次數的累積百分比
0.0201
0.1323
0.2521
0.3601
0.4539
0.536
0.6348
0.7211
0.8057
0.8467
本刊文章見刊的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次數
56
216
238
163
150
110
110
80
110
69
被本刊自己引用的次數
21
116
107
56
34
19
24
13
17
6
被引次數的累積百分比
0.036
0.1749
0.328
0.4328
0.5293
0.6
0.6707
0.7222
0.7929
0.8373
本刊文章見刊的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次數
42
163
205
175
132
128
106
86
72
69
被本刊自己引用的次數
3
48
85
48
25
25
22
5
11
10
被引次數的累積百分比
0.0283
0.1382
0.2765
0.3945
0.4835
0.5698
0.6413
0.6993
0.7478
0.7943
本刊文章見刊的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次數
73
312
208
141
140
105
106
101
83
68
被本刊自己引用的次數
33
142
97
57
42
24
23
21
13
9
被引次數的累積百分比
0.0439
0.2315
0.3566
0.4414
0.5256
0.5887
0.6524
0.7132
0.7631
0.804
本刊文章見刊的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次數
62
337
335
191
153
133
93
92
84
73
被本刊自己引用的次數
16
148
151
59
37
34
25
19
18
16
被引次數的累積百分比
0.032
0.206
0.3789
0.4775
0.5565
0.6252
0.6732
0.7207
0.7641
0.8018
本刊文章見刊的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次數
26
238
275
261
143
113
129
99
89
74
被本刊自己引用的次數
1
36
59
35
10
13
16
9
8
7
被引次數的累積百分比
0.0142
0.1437
0.2934
0.4355
0.5133
0.5749
0.6451
0.699
0.7474
0.7877
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