國際學(xué)生教育管理研究雜志

{1}作者需要配合本刊編輯核實內(nèi)容的真實性和準(zhǔn)確性，必要時對稿件進行修改。

{2}文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻在前，外文文獻在后；外文文獻中的書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”內(nèi)。

{3}作者單位加圓括號排在作者署名下方，單位應(yīng)寫全稱、所在省份、城市和郵政編碼。外國作者單位應(yīng)注明國名。不同單位的作者應(yīng)標(biāo)注清楚。

{4}基金項目有則加。格式為“基金項目：基金名稱（編號）”。論文若系省部級以上基金項目，本刊將酌情優(yōu)先發(fā)表。

{5}來稿所關(guān)涉的課題及向有關(guān)人員表示的謝忱等內(nèi)容，應(yīng)以腳注①的形式標(biāo)在正文首頁下方，同時注明課題的批準(zhǔn)編號。

{6}文中一級標(biāo)題用一、,二、……，二級標(biāo)題用（一）,（二）……，三級標(biāo)題用1.,2.……,四級標(biāo)題用(1)，(2)……，依次類推。

{7}文章只附必要的圖表。插圖要主題突出、圖面結(jié)構(gòu)合理、線條粗細疏密合適，圖內(nèi)文字及數(shù)字均要求用宋體字，圖中內(nèi)容要與圖注和正文敘述相符。

{8}正文的標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，不同層次的數(shù)字之間用下圓點“．”相隔，如“l(fā)”，“2.1”，“3.1.2”，并一律左頂格。

{9}摘要中文摘要400～500字，必須標(biāo)明：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分，有對應(yīng)的英文，英文摘要須包括：OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好將本文創(chuàng)新點寫在結(jié)論部分。

{10}來稿選題和撰寫應(yīng)符合以下要求：導(dǎo)向正確，理論聯(lián)系實際，關(guān)注熱點問題，探求真問題，問題意識明確，觀點鮮明、論據(jù)充分、論證有力、對策可行、寫作規(guī)范。

《國際學(xué)生教育管理研究》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于2020年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《國際學(xué)生教育管理研究》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。該雜志是一本專注于學(xué)生教育和管理領(lǐng)域的專業(yè)期刊，以推動學(xué)生教育和管理的國際化、專業(yè)化和創(chuàng)新發(fā)展為宗旨。該雜志關(guān)注全球范圍內(nèi)的學(xué)生教育和管理的最新動態(tài)，報道最新的研究成果和實踐經(jīng)驗，促進學(xué)術(shù)交流和合作。

該雜志的背景與全球教育領(lǐng)域的發(fā)展變化密切相關(guān)。隨著全球化的加速推進，學(xué)生教育和管理的國際化趨勢日益明顯，各國之間的教育交流與合作日益頻繁。同時，隨著教育理念的不斷創(chuàng)新和教育技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生教育和管理也面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機遇。《國際學(xué)生教育管理研究》應(yīng)運而生，目的是整合全球范圍內(nèi)的教育資源，搭建一個學(xué)術(shù)交流與合作平臺，推動學(xué)生教育和管理的國際化、專業(yè)化和創(chuàng)新發(fā)展。

《國際學(xué)生教育管理研究》的內(nèi)容涵蓋了學(xué)生教育和管理的各個方面，包括學(xué)生心理健康、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略、課程設(shè)計、教育技術(shù)應(yīng)用等。雜志設(shè)有研究論文、專題綜述、政策分析、實踐探索等多種欄目，既有來自全球范圍內(nèi)的最新研究成果，也有對具體案例的深入分析和探討。通過這些內(nèi)容，讀者可以及時了解到國際學(xué)生教育和管理領(lǐng)域的最新動態(tài)，掌握先進的理念和方法，尋找合作機會。