投稿《第二課堂(C)》需要什么條件?
來源:優發表網整理 2025-09-25 17:50:01 1787人看過
《第二課堂(C)》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由湖南省科學技術協會主管、湖南省科學技術協會主辦的期刊,創刊于1985年,國際標準刊號 ISSN:1005-4103,國內統一刊號 CN:43-1054/G4。
《第二課堂(C)》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>稿件應有題名、摘要、關鍵詞、參考文獻及注釋。并附題名、摘要、關鍵詞的英文譯文與作者簡介(姓名、性別、出生年月、職稱、學位、研究方向、聯系電話、郵編)。
<二>摘要應反映論文主要論點及創造性內容,包含目的、方法、結果及結論四要素,以300~400字為宜;關鍵詞5-8個,反映論文實質內容,便于檢索。
<三>引言言簡意賅,突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。
<四>非直接引文注釋,注釋前應加“參見”;非引用原始資料時,應先注明原始作品之相關信息,再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。
<五>來稿如系基金資助產出的文章,還應注明基金項目的具體名稱和項目編號。
<六>表格請在左上方給出編號和表題,插圖請在下方居中位置給出編號和圖題,如“表1”“圖3”。不易隨文排出的圖表,請附在文末,如“附表1”“附圖3”。
<七>稿件篇名(題目)應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關規則,并控制在20個字以內。
<八>投稿成功后,如若三個月仍未收到稿件處理結果,作者可以與編輯部聯系或者自行處理。
<九>參考文獻:按CB7714.87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄。依照其在文中出現的先后順序有阿拉伯數字加方括號于右上角標出。
<十>作者姓名用楷體小四號字,居中。作者署名位于文章題目之下,如有多位作者,右上角用數字“1”“2”……標注,單一作者不用標注。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。
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