在學科教學中滲透勞動教育
作者：趙廣秀 浙江省寧波市鎮海區龍賽中學; 315201
摘要：勞動教育是使學生樹立正確勞動觀念和勞動態度、熱愛勞動和勞動人民、養成勞動習慣的教育,是個人德智體美勞全面發展的主要內容之一。在全國教育大會上強調:“要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。”只有在勞動教育中培養學生的思想政治學科核心素養,才能讓學生真正成為優秀勞動者。如何進行勞動教育?在學科教學中進行滲透是一種很好的途徑。我結合自我教育教學實踐,以“按勞分配為主體,多種分配方式并存”為例,就此談談感悟與大家共享。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
中學政治教學參考雜志
中學政治教學參考雜志， 周刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：前沿視點_時勢時話、前沿視點_理念精神、前沿視點_學術前沿、研究視界_立德鑄魂、研究視界_理論源流、課程課改_課改論壇、課程課改_課程建設、課堂內外_教育研究、課堂內外_教學新視、課堂內外_教學樣態、成長空間_為師之道、成長空間_學科研修、成長空間_學術書評等。于1972年經新聞總署批準的正規刊物。
- 部級期刊
- 1-3個月審核
