摘要：有人將教師這個職業分為三重境界:教書匠、能師、人師。而《禮記》中的“經師易得,人師難求”一句話直接定義了教師的最高境界:即傳授知識學問的教師很多,但真正能依靠自己的德行、品格影響學生的好教師難找。全國著名特級教師于漪先生在《青年教師怎樣學做人師》一文中就曾提及:“我做了一輩子的教師,但一輩子學做教師。”什么人才能夠做“人師”呢?于漪引用韓嬰在《韓詩外傳》中的觀點:“做人的教師,必須是‘智如泉涌,行可以為表儀者’,即智慧要像泉水一樣噴涌而出,思想言行能夠當別人的榜樣。”