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摘要:關注有效教學,就是要遵循教學規(guī)律,選用恰當?shù)慕虒W策略和方法,取得較好的教學效果.圍繞減輕學生學業(yè)負擔,提升課堂教學的效果,文章通過案例,反思課堂中的教學操作,剖析其效能,并給出了一些提升有效性的改進策略,供同仁參考.
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
中學教研雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:名師論壇、教學研究、解題技法、課堂聚焦、研究心得、高考中考、競賽之窗等。于1977年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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