摘要：我國民辦教育利益相關方高度多元和復雜,其共同訴求是保證學校辦學質量,民辦教育發展的基本矛盾是辦學質量與利益相關方的期望存在差距。《民辦教育促進法實施條例(修訂草案)(送審稿)》針對民辦教育長期存在的質量問題,提出強化質量信息披露、重視風險管理、強化學校質量自我監督以及引導學校提升質量管理成熟度等舉措。同時,《送審稿》還可進一步細化和提升,如質量規制的重心進一步向辦學結果轉移、要求學校作出質量自我監督的承諾以及風險管理可在部分學校先行試點后再推廣等。