中國語言學雜志

<一>稿件請用微軟簡體中文版Word編輯。一般情況下，正文用五號（10.5點）宋體字，注釋和參考文獻用小五號（9點）宋體字排印。打印紙本請用A4紙。

<二>關于參考文獻建議按以下方式處理：中文、日文文獻排在西文文獻之前，外文譯著按中文文獻處理。相同語種的文獻，按作者姓名的漢語拼音順序或英文字母順序排列。西文作者姓在后，名在前，姓名之間用逗號隔開。

<三>注明引文或觀點出處，可采用以下方式：若所引之文或觀點發表在期刊上，則為：(郭錫良1980)……；若所引之文或觀點出自著作之中，則為：郭錫良(1993:84—85)……，冒號后的數字為頁碼，下同；若在所引之文后面用括號注明出自期刊或著作中的觀點，則為：……(郭錫良1980)，或……(郭錫良1992:84)；若所轉述的觀點為不同的人持有，則為：……（Corder 1981; Krashen 1981)；或……(Elis 1986:18-41; James 1980)。注明引文或觀點出處亦可采用作者認為適當的其他方式。

<四>注釋一律采用當頁腳注，不用文末尾注。注釋號碼用帶圈阿拉伯數字右上標，如：完形①。

<五>論文請使用標準簡體字，但引文部分如有需要，可以使用繁體字。

<六>第一級小標題用小四號（11點）宋體字，上下各空一行。第二級以下小標題用五號(10.5點)宋體字，節次編排格式可以根據個人習慣和論文特點自行決定。

<七>例句獨立列出者，用楷體，行首空兩格；序號加圓括號，如：(1)(2)…；全文例句連續編號。行文中引用原文者，請加“”；引文獨立成段者，請用楷體，第一行空四格，第二行以下空兩格。

<八>文中若有圖表，請在圖表右上方注明序號及名稱，如：圖一……；表一……。若有復雜圖表，不便在正文中排印者，請附在文末，并注明序號及名稱，如：附圖一……；附表一……。全文圖表連續編號。

<九>文中若采用國際音標，請加方括號，聲調用五度標調法，標于音標右上角，如：好[xau214]。若采用漢語拼音，聲調則用調號，如：nǐ hǎo。

<十>編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

《中國語言學》雜志，出版地：北京，于2008年正式創刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：王力學派研究、譯文、筆談。作為語言學界的一顆璀璨明珠，其內容豐富多樣，每期都會刊載多篇具有創新性和前沿性的學術論文，為廣大學者和研究者提供了寶貴的學術資源和思想啟迪。這本雜志不僅涵蓋了語言學的基礎理論研究，還深入探討了語言的具體應用和實踐問題。在基礎理論方面，它匯聚了眾多語言學家的智慧，對語言的本質、結構、功能以及演變規律進行了深入的剖析和討論。這些論文不僅加深了我們對語言的認識，也為語言學的理論創新提供了有力的支撐。

同時，雜志也非常注重語言的應用研究。它關注語言在各個領域中的實際運用，如語言教學、語言測試、語言翻譯、語言信息處理等。這些應用領域的論文不僅具有實踐指導意義，也為語言學的理論研究提供了新的視角和思路。例如，在語言教學方面，雜志刊載了多篇關于教學方法、教材編寫、教學評估等方面的論文，為語言教學實踐提供了有力的理論支持。除了基礎理論和應用研究，雜志還特別注重跨學科的研究視角。它鼓勵學者們將語言學與其他學科如心理學、認知科學、計算機科學等進行交叉融合，探索語言與這些學科之間的內在聯系和相互作用。這種跨學科的研究視角不僅拓寬了語言學的研究領域，也為語言學的創新和發展提供了新的動力和源泉。