摘要：日本私立大學(xué)的發(fā)展,經(jīng)歷了以公辦學(xué)校優(yōu)先發(fā)展為內(nèi)容的資本主義工業(yè)化時(shí)期、以私立學(xué)校適度傾斜為特征的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)期以及通過(guò)合理競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)期三個(gè)階段。在不同的歷史階段,政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化情況調(diào)整相應(yīng)政策,謀求適時(shí)規(guī)范、引導(dǎo)私立大學(xué)的發(fā)展,使其在國(guó)家高等教育整體發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮積極作用。作為日本私立大學(xué)的唯一辦學(xué)主體,學(xué)校法人可依法從事?tīng)I(yíng)利性事業(yè),但教育的公共屬性決定了其'非營(yíng)利性公益財(cái)團(tuán)法人'的法律定位。