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        中國教師雜志

        Teacher's Journal

        部級期刊

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        中國教師學術信息

        • 影響因子:0.29
        • 發文量:7375
        • 總被引次數:4040

        期刊導航:

        中國教師雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育管理、課程與教學、學科理論建設等。于2003年經新聞總署批準的正規刊物。

        • 主管單位:中華人民共和國教育部
        • 審稿周期:1個月內
        • 周期:月刊
        • 主辦單位:北京師范大學
        • 創刊:2003年
        • 出版地區:北京
        • 國際刊號:1672-2051
        • 語言:中文
        • 國內刊號:11-4801/Z
        • 類別:基礎科學
        • 全年訂價:¥388.00
        • 現用名:中國教師
        • 郵編:100088
        主要欄目: 大家關注專題_關注中小學生健康發展名師工作坊課程與教學_深談種子課課程與教學教師與發展教師與發展_新銳教師學前教育探索與回聲博覽與敘事_顧明遠與北師大博覽與敘事_讀書博覽與敘事_敘事
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        雜志特色CONTRIBUTE

        <一>來稿請附上作者簡介:姓名、單位、技術職稱、學位、主要研究方向。為了便于聯系,請提供地址、聯絡電話及E-mail。

        <二>注釋:應與參考文獻予以區別,格式為作者名:《文章或書名》,載《期刊名》年份期數卷數,出版社,頁數。

        <三>來稿文責自負,應具有先進性、科學性、真實性、實用性。要求論點明確,數據可靠,文字簡練,重點突出,層次清晰,結構規范。

        <四>文章標題應概括文章要旨,簡潔、明確,一般不超過20個字,必要時可加副標題。

        <五>參考文獻:請用五號仿宋。執行中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》。

        期刊介紹INTRODUCTION

        中國教師雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育管理、課程與教學、學科理論建設等。于2003年經新聞總署批準的正規刊物。

        中國教師雜志為學校管理者和廣大教師提供思想梳理、方法建構和經驗借鑒,支持“立德樹人”的教育實踐,助力學校管理和教師成長。

        中國教師統計數據CONTRIBUTE

        中國教師雜志學術成果和影響因子

        雜志學術成果

        雜志影響因子

        中國教師雜志年度被引次數報告

        2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

        本刊文章見刊的年份

        2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

        在2012年的被引次數

        11 30 32 40 53 33 24 21 5 6

        被本刊自己引用的次數

        0 0 1 1 3 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0425 0.1583 0.2819 0.4363 0.6409 0.7683 0.861 0.9421 0.9614 0.9846

        本刊文章見刊的年份

        2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

        在2013年的被引次數

        3 30 30 23 27 25 11 16 23 9

        被本刊自己引用的次數

        0 2 2 2 0 0 1 1 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0151 0.1658 0.3166 0.4322 0.5678 0.6935 0.7487 0.8291 0.9447 0.9899

        本刊文章見刊的年份

        2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

        在2014年的被引次數

        9 27 27 36 20 36 35 23 12 26

        被本刊自己引用的次數

        0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0352 0.1406 0.2461 0.3867 0.4648 0.6055 0.7422 0.832 0.8789 0.9805

        本刊文章見刊的年份

        2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

        在2015年的被引次數

        3 38 25 33 30 16 25 33 17 12

        被本刊自己引用的次數

        0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0117 0.1595 0.2568 0.3852 0.5019 0.5642 0.6615 0.7899 0.856 0.9027

        本刊文章見刊的年份

        2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

        在2016年的被引次數

        11 32 25 19 25 13 19 27 21 10

        被本刊自己引用的次數

        0 3 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0447 0.1748 0.2764 0.3537 0.4553 0.5081 0.5854 0.6951 0.7805 0.8211

        本刊文章見刊的年份

        2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

        在2017年的被引次數

        7 60 39 27 15 26 24 13 16 19

        被本刊自己引用的次數

        1 2 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0241 0.2302 0.3643 0.457 0.5086 0.5979 0.6804 0.7251 0.7801 0.8454

        本刊文章見刊的年份

        2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

        在2018年的被引次數

        4 46 67 25 22 16 24 21 6 12

        被本刊自己引用的次數

        0 1 1 1 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0137 0.1718 0.4021 0.488 0.5636 0.6186 0.701 0.7732 0.7938 0.8351

        本刊文章見刊的年份

        2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

        在2019年的被引次數

        34 60 80 74 27 40 32 29 23 13

        被本刊自己引用的次數

        1 2 1 1 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.069 0.1907 0.3529 0.503 0.5578 0.6389 0.7039 0.7627 0.8093 0.8357

        本刊文章見刊的年份

        2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

        在2020年的被引次數

        29 104 68 71 58 38 26 25 19 19

        被本刊自己引用的次數

        3 0 2 0 0 1 0 1 1 0

        被引次數的累積百分比

        0.054 0.2477 0.3743 0.5065 0.6145 0.6853 0.7337 0.7803 0.8156 0.851

        本刊文章見刊的年份

        2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

        在2021年的被引次數

        26 98 74 42 40 43 32 24 23 20

        被本刊自己引用的次數

        0 4 2 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0514 0.2451 0.3913 0.4743 0.5534 0.6383 0.7016 0.749 0.7945 0.834

        本刊文章見刊的年份

        2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

        在2022年的被引次數

        28 94 90 50 37 33 30 18 11 14

        被本刊自己引用的次數

        0 1 3 1 0 1 0 1 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0574 0.25 0.4344 0.5369 0.6127 0.6803 0.7418 0.7787 0.8012 0.8299

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        中國教師更多問題CONTRIBUTE

        用戶評價(不代表本站觀點)

        nieyuan** 回復
        2024-02-08 16:55:51

        我是在這個網站上找到這個雜志的,投稿量看來很大,中國教師雜志的審稿速度可能看他們手里的投稿數量,一般來說很好通過,已經第二次發了,但是這次發刊特別慢,不過編輯老師和審稿專家都很好,值得推薦的一家良心雜志。

        hewensh** 回復
        2023-11-14 12:48:09

        中國教師這個雜志是同學推薦的,過了半個月就收到了編輯老師的文章修改電話,很快就錄用了,見刊時間還不確定,但是,雜志不歧視碩士研究生。不錯的雜志,值得一投!

        tykjhgd** 回復
        2023-05-08 11:11:14

        《中國教師》不算很難投,審稿人比較認真而且相對專業。編輯也是很好的,很仔細的幫我修改了兩次,有耐心,然后一共歷時一個月錄用。值得我推薦。

        heyanli** 回復
        2022-09-13 11:55:51

        12月下旬投的稿,新到稿件的狀態大概持續了10天,本以為是擺設,后來審稿倒是很快就審回了,給的意見比較正面,進行了略微的修改后返回,大概一個月確定錄用。編輯老師也比較認真。

        ky26fjd** 回復
        2022-05-07 13:55:53

        11月15日投稿,12月2日外審結束,10號收錄。審稿時間還可以;就是給修改意見就等了半個月還沒回復,感覺文章錄用耗時差不多要1個月。此期刊審稿過程較快,意見具體,有針對性,最重的是容許作者對審稿人意見提出異議。是本非常好的期刊!

        jiangli** 回復
        2021-10-26 15:52:35

        投了3篇,一篇直接錄用,一篇修改后發表,一篇改后再審,速度挺快,一般1個月錄用。錄用通知一般見刊前一個月給,總體來說,錄用和見刊比較快。

        zhuying** 回復
        2021-01-04 09:09:57

        審稿速度挺快的,編輯老師態度超好。退修的審稿意見大部分很中肯,編輯加工階段時間挺長,一直沒敢問,月初投稿的站內給編輯部發消息,很快就聯系我了,修改了一些標點、文獻的期卷之類的細節。

        張華** 回復
        2020-07-25 10:13:33

        可能是我的文章方向比較冷吧,多次遇到了審稿人拒審的情況。《中國教師》的編輯還是很負責的,漫長的等待過程中曾多次致電咨詢,態度也很好。感覺在同檔次的幾個期刊里面算要求較高的,整個流程也比較正規。

        luoshui** 回復
        2020-06-23 12:00:11

        審稿速度挺快的,1個月。我是12.24號投稿,1.23號錄用,中間經歷了大修和小修。兩個審稿人都很認真、負責,也是我們這個領域的專家,給了10多個修改意見。編輯部的老師們效率還是挺高的。

        fangdon** 回復
        2019-09-07 17:30:15

        這個期刊還是不錯的,審稿人比較用心,所提問題也很專業。編輯人特別好,也很負責,有問題就會及時解決,效率挺高的。這個期刊挺好的。只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的。

        fuchang** 回復
        2019-01-25 15:40:19

        感覺紙質和印刷都沒問題很好就是包裝…太薄了…不過幸虧沒有壓折之類的運送很快啊但是快遞信息顯示的要五天后我還想著怎么這么慢結果今天就到了!不錯!快遞給力。

        jikuang** 回復
        2018-11-28 19:52:58

        書收到了,包裝得挺嚴實,書的質量很好,書是正版,印刷清晰。物美價廉,書的品質不錯,物流也挺快,真心好,不是托。客服服務熱情周到,以后還在這買書,還請客服多多費心。

        thrtjh** 回復
        2018-09-15 11:14:04

        雖然快遞有點慢,但看這本書的內容,值了!本書閱讀過多次,非常有含金量,要反復讀才能讀懂,對寫作很有幫助。

        xiangqi** 回復
        2018-08-16 11:33:51

        編輯人特別好,打電話很耐心,因為自己學校畢業需要見刊,在錄用后提前就給校樣了,自己沒想到這么快,很感激!很開心,也祝各位投稿的好運!

        hrfghr** 回復
        2018-02-01 16:47:29

        5.10投出去的5.30經審理后退稿,審理意見寫的是創新不夠,雖說被拒,但審稿意見寫的挺中肯,提的意見確實中要害。但審稿速度也挺快的,一個月不到就返回來了!

        bsfm** 回復
        2017-05-23 18:43:51

        11.10投出去的11.18經審理后退稿,審理意見寫的是創新不夠,雖說被拒,但審稿意見寫的挺中肯,提的意見確實中要害。但審稿速度也挺快的,才一個月就返回來了!

        diannao** 回復 1
        2016-07-29 16:58:09

        期刊兩個評審專家的審閱意見都比較專業細致,包括其中在推導某個論證時所需的假設條件,都給指出來了,要求我補上。所以我個人認為中國教師雜志的評審專家水平和態度都是很專業的。推薦大家投稿。

        dadada** 的回復:回復
        2016-10-22 15:09:21

        很不錯的雜志。審稿比較負責,評價比較中肯,投稿有跟蹤系統。

        xiezi** 回復
        2016-05-07 12:36:49

        外審大概一個月左右,但是后期時間長,修回,編輯加工需要一定的時間。中國教師的專家和編輯都很負責,修改特別詳細,讓我從中學到一些東西,非常感謝!

        guojian** 回復
        2016-01-01 17:03:18

        6月2投的稿子,7月20日收到退修通知,建議修改后錄用。認真反思推敲審稿專家寄編輯部的修改意見,自己精雕細琢,又找領導審理把關,于7月28日上傳修改稿及修改說明至編輯部。8月2號已經收到了錄用通知。

        zhanhon** 回復
        2015-09-12 09:38:14

        整體比較順利,修改后直接錄用,感覺不是很難。期間一個外審第二天就結束了,事實證明只是審稿快而已,不一定代表不好的意見或拒稿。希望我的投稿經歷能給投稿此刊的同學一些有價值的參考!

        zhenzhe** 回復
        2015-01-12 14:26:46

        9月14號投出去的10天左右給出是否通過初審,,2個月左右(11月16號)給出了外審意見。補了幾個數據,12月初修回,說是“等待編輯部審查,審查合格后將送主編終審”。感覺慢慢進入了很慢的節奏了。期待速度加快!

        hdfg** 回復
        2014-11-09 14:06:45

        4個月多一點通知錄用,審稿意見簡短但很犀利。本人第一篇期刊論文,方向其實有點偏,整個過程感覺比其他期刊正規。第三個外審回來比較慢,接電話的小編說話很快,感覺比較效率。。補充:刊出好慢,估計要等到2015年了。。

        評論

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