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讓兒童詩(shī)教學(xué)成為探“美”的旅程
作者：鄔霞 江蘇南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
摘要：兒童是天生的詩(shī)人。兒童的語(yǔ)言雖然稚嫩，卻最是質(zhì)樸無(wú)華。在小學(xué)語(yǔ)文教材中，兒童詩(shī)是最接近兒童認(rèn)知的文體，教師需要基于兒童詩(shī)歌獨(dú)有的文體特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生深入到童詩(shī)的內(nèi)在意蘊(yùn)之中，感受兒童詩(shī)歌獨(dú)特的文體之美。
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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：開(kāi)篇的話、專題研究、修訂版大綱·教材輔導(dǎo)、創(chuàng)新教育、閱讀教學(xué)、識(shí)字教學(xué)、作文教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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