摘要:教學(xué)中的文本素材都是語(yǔ)言文字表達(dá)的典范,只有從這些素材中汲取營(yíng)養(yǎng),才能有效提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)中關(guān)注文本中詞語(yǔ)、語(yǔ)句、段落、篇章等的語(yǔ)言?xún)r(jià)值,并進(jìn)行合理遷移,學(xué)生的語(yǔ)用能力才能有所提升。
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢(xún)雜志社。
小學(xué)時(shí)代雜志, 旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語(yǔ)、學(xué)之路_書(shū)山有路、學(xué)之路_學(xué)海無(wú)涯、學(xué)之路_知行合一、教之道_因材施教、教之道_輔導(dǎo)點(diǎn)津、教之道_學(xué)練園地、課內(nèi)外_教學(xué)相長(zhǎng)、課內(nèi)外_課堂建設(shè)、課內(nèi)外_綜合天地、課內(nèi)外_教育管理等。于1990年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。