摘要：基于自我決定理論,采用問卷法對廣州市2所初中(初一和初二)和2所高中(高一和高二)共562名學生進行調查,考察了父母自主支持與青少年未來規劃的關系,以及基本心理需要和個人成長主動性在其中的鏈式中介作用。結果發現:(1)父母自主支持顯著正向預測青少年未來教育規劃,但對未來職業規劃的預測作用不顯著;(2)基本心理需要和個人成長主動性在父母自主支持和青少年未來教育、職業規劃之間均起著顯著的鏈式中介作用;(3)納入基本心理需要和個人成長主動性的中介作用后,父母自主支持對未來職業規劃具有顯著的負向殘余效應,但對未來教育規劃的殘余效應不顯著,這表明父母自主支持對青少年未來規劃的影響可能存在壞的一面。因此,基本心理需要和個人成長主動性是影響父母自主支持與青少年未來規劃之間關系的重要內因。