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摘要：目前中學語文教學想要走進學生的內心,激發學生的學習欲望,就必須突破傳統教學的束縛,對教學內容及方式進行更新,添加更多的鄉土味,才能讓學生感受到語文教學的親和力,進而投入到課程的學習。因此,本文主要結合中學語文教學有關內容,就如何讓中學語文教學多點鄉土味展開相關的分析,從而為中學語文教學工作提出一些新的思路。
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文理導航·上旬雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：課改前沿、學科講壇、理論研究、實踐平臺、迷津點撥、專題研討、職教天地、教苑擷英等。于1988年經新聞總署批準的正規刊物。
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