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摘要:教師專業化是國際教師職業發展的重要趨勢,也是我國教師教育培養目標的必然走向。針對當前教師專業化面臨的主要問題提出從教師教育機構、教師任職學校、教師個體本人和政府或社會四大主體方面入手的解決策略,突出政府行為,加大投入,健全制度;推進教師教育創新和改革;立足校本實際提高教師的專業發展水平;提高教師個體自身的自主發展意識和能力。
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師資培訓研究雜志, 季刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于1993年經新聞總署批準的正規刊物。
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