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摘要：任何培訓活動都要圍繞著某一特定培訓目標展開，校長培訓目標是校長培訓活動的出發點和歸宿。從案例分析入手，剖析校長培訓目標的迷失，并探尋培訓目標復歸的途徑和對策。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
師資培訓研究雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于1993年經新聞總署批準的正規刊物。
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