實驗教學在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用及其實現(xiàn)
作者：白澤樸; 張繼延 常州大學黨委組織部; 江蘇常州213164; 常州大學制藥與生命科學學院; 江蘇常州213164
摘要：培養(yǎng)創(chuàng)新人才是新時代高校人才培養(yǎng)工作的重要方向,實驗教學是學生開展創(chuàng)新活動的重要教學環(huán)節(jié)。實驗教學過程有助于學生鞏固創(chuàng)新知識、培養(yǎng)創(chuàng)新情感、鍛煉創(chuàng)新意志和鼓勵創(chuàng)新行為。高校應當從提高對實驗室的新認識、創(chuàng)新實驗室建設的新機制、拓展實驗室的新功能、發(fā)揮實驗室教師的新作用、創(chuàng)建實驗室多元文化的新載體等5個方面,加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作,推動實驗室建設的轉型升級,進而改進和提升實驗教學水平,切實提高學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。
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實驗技術與管理雜志
實驗技術與管理雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：特約專欄——祝融號火星車推進巡視探測技術、實驗室創(chuàng)新與發(fā)展、實驗技術與方法、儀器設備研制、虛擬仿真技術、實驗教學研究與改革等等。于1963年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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