商情·教育經濟研究雜志

<一>本刊實行雙向匿名審稿制度。審稿周期一般為3個月。3個月內未收到刊用意見，作者可自行處理來稿。來稿請發電子版為佳，請勿一稿多投。

<二>正文前要有300字左右的中文摘要，3～6條中文關鍵詞，中圖分類號，與中文對應的英文題目、摘要和關鍵詞，參考文獻完整。

<三>正文段落層次號一律使用阿拉伯數字（不出現前言、引言等之內的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。

<四>一般注釋采用附注的形式，即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……，在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣，然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文，回行時與上一行注文對齊。

<五>凡來稿應主題突出、論點明確、論據可靠、數據準確、語言精練、邏輯嚴密、圖表清晰。

<六>力求簡明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字，最好不設副標題，盡量不用縮略語和標點符號。英文文題不應超過10個實詞，中英文文題的含義應一致。

<七>作者確需變更時應向編輯部說明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書面文件。署名作者在2人以上（含2人）及以集體作者署名時，應標注通訊作者。

<八>參考文獻采用尾注實引方式，凡是引用他人的觀點、理論及數據必須按順序標注出來，文后的文獻排列順序與文中對應。

<九>摘要應排除本學科領域中常識性內容，引言中出現的內容不宜寫入摘要；不對論文的內容作自我評價；不要簡單重復題目中已有的信息；不出現數學公式、化學結構式、插圖和表格，不引入參考文獻序號。

<十>圖中外文字母用斜體，單位符號應為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。

《商情·教育經濟研究》雜志是一本專注于教育經濟領域的學術期刊，主要發表與教育經濟相關的理論研究成果和實證研究報告。該雜志致力于推動教育經濟學的研究和發展，為教育經濟學者提供一個交流和學習的平臺。雜志的內容涵蓋了教育經濟的各個領域，包括教育投資、教育成本、教育收益、教育政策、教育市場、教育管理等。雜志中的論文和報告深入探討了這些領域的現狀和未來發展趨勢，為讀者提供了寶貴的參考信息。

此外，《商情·教育經濟研究》雜志還定期發布各種研究報告和政策分析，為讀者提供關于教育經濟的最新數據和統計信息。這些報告和分析涵蓋了全球各地區的教育經濟情況，包括北美、歐洲、亞洲、非洲和拉丁美洲等。《商情·教育經濟研究》雜志的讀者群體主要包括教育經濟學家、教育政策制定者、教育管理者、教育研究機構和教育經濟學的專業人士等。他們通過閱讀《商情·教育經濟研究》雜志，了解行業動態，獲取最新研究成果，尋找商業機會，提升自己的專業知識和技能。