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摘要：《普通高中政治課程標準》第四部分“實施建議”明確指出“強化實踐環節,豐富教學內容”“倡導研究性學習方式”,即充分發揮學生主體作用,鼓勵學生成為學習的主人和積極存在,在教學實踐中不斷探索多種有效的措施和策略,真正讓主動學習、自覺學習、愿意學習成為學生自己的事情,這就是主動學習策略實施的必要.那么,在高中思想政治課上,我們到底應該如何運用主動學習策略呢？
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上海市人民代表大會常務委員會公報雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于1984年經新聞總署批準的正規刊物。
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