心理護理及健康教育對老年肺癌患者生存質量及情緒的影響分析
作者：何琳 西安交通大學醫學院第一附屬醫院; 陜西西安710061
摘要：目的:通過分析心理護理及健康教育對老年肺癌患者生存質量、情緒變化的影響,促進臨床護理工作更為順利的推進下去。方法:在2018年2月-2019年2月入我院接受肺癌治療的老年患者中抽選100例定為主要的觀察對象,隨機分成對照組和研究組。對照組以常規護理干預為主,研究組實施心理護理加健康教育。然后比較兩組患者的生存質量、情緒變化、護理效果、滿意度、并發癥發生率等。結果:研究組的綜合評估結果明顯優于對照組。結論:加強心理護理,滲透健康教育,更利于老年肺癌患者生存質量的提高,負性情緒的調節。醫務人員在心理護理聯合健康教育干預模式的構建上下足功夫,可為和諧醫患關系的形成起到促進的作用,最終體現'以病人為中心'的服務理念,加快現代醫療衛生事業可持續的發展。
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