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摘要:本文以角色游戲為切入點,以案例研究為主要研究方法,在實踐中持續提升幼兒園角色游戲的科學性、有趣性與有效性,從而切實培養幼兒的親社會行為,為幼兒將來成長為健康的社會人奠定堅實的基礎。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
求知導刊雜志, 周刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:理論探索、教改課改、課堂教學、教學案例、德育研究、美育體育等。于2013年經新聞總署批準的正規刊物。
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