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        青海教育雜志

        Qinghai Education

        省級期刊

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        收藏雜志

        青海教育學(xué)術(shù)信息

        • 影響因子:0.51
        • 發(fā)文量:5947
        • 總被引次數(shù):1283

        期刊導(dǎo)航:

        青海教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育論壇、教育廣角、校園管理等。1957年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

        • 主管單位:青海省教育廳
        • 審稿周期:1個月內(nèi)
        • 周期:月刊
        • 主辦單位:青海省教育廳
        • 創(chuàng)刊:1957年
        • 出版地區(qū):青海
        • 國際刊號:0529-3502
        • 語言:中文
        • 國內(nèi)刊號:63-1006/G4
        • 類別:社會科學(xué)II
        • 全年訂價:¥220.00
        • 現(xiàn)用名:青海教育
        • 郵編:810008
        主要欄目: 大事要言資訊學(xué)習(xí)貫徹 “七一” 重要講話精神奮斗百年路 啟航新征程·回顧與展望黨史學(xué)習(xí)教育等
        投稿咨詢 加急見刊 雜志訂閱

        雜志特色CONTRIBUTE

        <一>正文內(nèi)容應(yīng)簡潔明了,層級不宜過多,層級序號為一、(一)、1、(1)、①。

        <二>注釋是對正文中某一特定內(nèi)容做進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明,在正文中對應(yīng)處以插入腳注形式標(biāo)注。

        <三>為提升學(xué)術(shù)品格及貫徹學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳黄獊砀?,本刊實行三審終審制。對于重要的或有爭議的稿件,編輯委員會將在與編輯部之外的專門研究人員協(xié)商討論后,最終決定是否錄用,但只以文章質(zhì)量為依據(jù)。

        <四>表格采用三線表,保證表格中項目與數(shù)據(jù)的對應(yīng)正確。

        <五>注釋形式為頁下腳注,以①②……格式標(biāo)注,每頁重新編號。

        期刊介紹INTRODUCTION

        青海教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育論壇、教育廣角、校園管理等。1957年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

        歷史收錄INDEXED INFORMATION

        中文核心期刊要目總覽1992

        期刊文獻(xiàn)LITERATURE

        新時代中國青年要發(fā)揚五四精神

        作者:《中國教育報》 2019年第05期

        第十二屆全國職業(yè)院校技能大賽啟動

        作者:高靚 2019年第05期

        教育部啟動實施"六卓越一拔尖"計劃2.0

        作者:新華網(wǎng) 2019年第05期

        教育部印發(fā)高校思政課教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃

        作者:教育部官網(wǎng) 2019年第05期

        2018年全國教育經(jīng)費總投入46135億比上年增長8.39%

        作者:歐媚 2019年第05期

        青海教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

        青海教育雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

        雜志學(xué)術(shù)成果

        雜志影響因子

        青海教育雜志年度被引次數(shù)報告

        2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

        本刊文章見刊的年份

        2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

        在2012年的被引次數(shù)

        6 18 41 17 14 32 19 16 25 1

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0269 0.1076 0.2915 0.3677 0.4305 0.574 0.6592 0.7309 0.843 0.8475

        本刊文章見刊的年份

        2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

        在2013年的被引次數(shù)

        2 20 26 29 17 13 25 17 26 22

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0083 0.0917 0.2 0.3208 0.3917 0.4458 0.55 0.6208 0.7292 0.8208

        本刊文章見刊的年份

        2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

        在2014年的被引次數(shù)

        2 20 22 20 27 8 18 25 20 11

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0086 0.0948 0.1897 0.2759 0.3922 0.4267 0.5043 0.6121 0.6983 0.7457

        本刊文章見刊的年份

        2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

        在2015年的被引次數(shù)

        1 19 18 23 11 24 7 13 17 11

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0049 0.0985 0.1872 0.3005 0.3547 0.4729 0.5074 0.5714 0.6552 0.7094

        本刊文章見刊的年份

        2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

        在2016年的被引次數(shù)

        3 10 11 11 9 4 5 7 4 5

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0345 0.1494 0.2759 0.4023 0.5057 0.5517 0.6092 0.6897 0.7356 0.7931

        本刊文章見刊的年份

        2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

        在2017年的被引次數(shù)

        5 11 7 13 6 1 5 7 2 2

        被本刊自己引用的次數(shù)

        1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0625 0.2 0.2875 0.45 0.525 0.5375 0.6 0.6875 0.7125 0.7375

        本刊文章見刊的年份

        2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

        在2018年的被引次數(shù)

        6 20 15 9 11 8 6 2 3 1

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0571 0.2476 0.3905 0.4762 0.581 0.6571 0.7143 0.7333 0.7619 0.7714

        本刊文章見刊的年份

        2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

        在2019年的被引次數(shù)

        18 57 38 14 11 5 5 3 2 2

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.1017 0.4237 0.6384 0.7175 0.7797 0.8079 0.8362 0.8531 0.8644 0.8757

        本刊文章見刊的年份

        2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

        在2020年的被引次數(shù)

        23 69 50 29 15 6 9 7 0 5

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0958 0.3833 0.5917 0.7125 0.775 0.8 0.8375 0.8667 0.8667 0.8875

        本刊文章見刊的年份

        2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

        在2021年的被引次數(shù)

        7 45 35 24 15 1 4 7 4 2

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0446 0.3312 0.5541 0.707 0.8025 0.8089 0.8344 0.879 0.9045 0.9172

        本刊文章見刊的年份

        2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

        在2022年的被引次數(shù)

        8 48 27 11 10 10 3 2 10 0

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0576 0.4029 0.5971 0.6763 0.7482 0.8201 0.8417 0.8561 0.9281 0.9281

        青海教育常見問題CONTRIBUTE

        請問你們是青海教育雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:青海省西寧市五四西路37號,郵編:810008。

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        青海教育更多問題CONTRIBUTE

        用戶評價(不代表本站觀點)

        haoming** 回復(fù)
        2024-06-21 16:35:16

        投了專題審稿,1個月多一周審回,給了修改后終審,青海教育雜志的審稿速度很快,外審專家提出的問題很專業(yè),也是同行專家老師,編輯態(tài)度很好,很熱情,編輯也很給力的及時送審,期間打過幾次電話給編輯,還有編輯打電話說話很溫柔,沒有架子!

        xiaoyue** 回復(fù)
        2024-02-07 17:55:56

        投稿后要密切關(guān)注審稿進(jìn)展,我中間一忙給忽略了。7月初投稿青海教育雜志,初審、復(fù)審,終審?fù)ㄟ^,編輯打電話聯(lián)系確定。但因個人原因,最后無奈撤稿,但是感覺編輯確實很好。所以后來又投一篇,雖然這篇文章波折一番,但好在最終結(jié)果尚好。

        huangzi** 回復(fù)
        2024-01-06 15:15:57

        青海教育雜志速度挺快的,我一共投了兩篇,第一篇文章直接采用,當(dāng)然除了修改格式之外,沒有其他的意見。第二篇由于篇幅過多,需要壓縮之后再采用。雜志的影響因子有上升趨勢。同時也要謝謝導(dǎo)師成全,謝謝責(zé)編老師的扶持,讓我的文章提高了一個層次。

        xiaowen** 回復(fù)
        2023-06-11 15:11:00

        青海教育雜志初審修改意見,按照要求修改后返回編輯郵箱,一周后編輯電話通知錄用,該刊審稿較快,要求也比較高,編輯態(tài)度好,非常負(fù)責(zé)任,太贊,推薦?。?!

        dgh246_** 回復(fù)
        2022-09-12 09:35:58

        《青海教育》期刊的審稿速度很快,專家沒有提出太多的意見,一般來說只要有創(chuàng)新點,實驗證明充分,就很容易被錄用!只要按照審稿專家的意見逐條修改好,基本上沒什么問題!

        fengliz** 回復(fù)
        2021-10-25 09:22:45

        投稿后,很快安排了審稿,一審結(jié)果非常積極,按照要求簡單修改后直接錄用,已收到錄用通知函,整個過程1個月左右完成。主編態(tài)度非常好,非常盡責(zé)。這個期刊的審稿周期很快。就是不知道什么時候可以安排出版。

        fsg158_** 回復(fù)
        2021-05-25 12:05:17

        投了稿很快就返回了修改意見,審稿意見也是很專業(yè)的,前后送出6個專家,期刊比較認(rèn)真負(fù)責(zé),只是速度有些慢,對作者來說也有很大的幫助和提高。雖然如此,但是總體來說還是比較負(fù)責(zé)的。

        sddffc** 回復(fù)
        2020-07-08 16:58:35

        審稿速度還可以,從投稿到接收一共1個月時間,中間還修改了一次。編輯老師還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,提了不少意見。審稿速度很快,基本3個星期就給回復(fù)意見,編輯提的意見比較專業(yè)和中肯,另外有一些小的錯誤,編輯最后幫我修改了。支持下

        wuyugua** 回復(fù)
        2020-04-05 17:48:20

        這是我所投文章中審稿最快的一次,其實這主要是看審稿人,有的審稿人十天就審?fù)炅?,而另一個硬是托了一個月。不過只要兩個審稿人給的沒有否定的意見,一般都可以被錄用,如果有一個否定的意見,一般都會被拒掉的,所以要注意文章的創(chuàng)新性和寫作質(zhì)量。

        shimao** 回復(fù)
        2019-11-04 11:04:18

        真心很快,每一次的審稿過程基本都不會拖過一星期,審稿過程很正規(guī),編輯老師效率非常高,認(rèn)真負(fù)責(zé)。審稿專家提的問題也直中要害,如果有創(chuàng)新性會給與更多的考慮機(jī)會,非常好的期刊!

        haifeng** 回復(fù)
        2018-10-24 18:16:37

        發(fā)貨服務(wù)真心不錯,全新的雜志,包裝也嚴(yán)實,收到的時候沒有一本損壞的雜志!客服很熱情。雜志真的很好,質(zhì)量也很好!價格便宜,適合收藏。值得推薦。我還會買的。

        darius** 回復(fù)
        2018-06-26 14:35:47

        聯(lián)系過他們的編輯,說專家意見很不好,過了些日子,卻返回了修改再審的意見,修改的是圖片格式,專家意見很中肯,很良心!如果有創(chuàng)新點的話,比較容易中。

        eastman** 回復(fù)
        2017-09-14 15:55:22

        一共投了兩篇,都是直接錄用,效率非常高,第一篇編委會評審,一周直接錄用,第二篇編委會評審,兩周直接錄用。投稿的時候多注意雜志對摘要以及前言的要求。希望對大家投稿有幫助。

        calvin** 回復(fù)
        2017-09-07 09:02:50

        速度挺快,2月底投稿,3月底錄用,前前后后1個月。三個外審專家,一個一直拖著,最后編輯直接按照兩個審稿專家的意見直接給出結(jié)論。負(fù)責(zé)的雜志,贊一個。

        dthm** 回復(fù)
        2017-01-23 16:09:40

        初審很快,不到一個月就通知錄用了,12月初投的,過年后給出修改意見。并且不怎么排外,審稿,投稿流程超簡單,沒那么多繁雜的程序。

        yanqin** 回復(fù)
        2016-06-20 14:22:14

        青海教育雜志的審稿速度較快,投了兩篇 40天左右有人打電話溝通審稿意見,溝通完后10天左右網(wǎng)站上有審稿意見,修改后隨即錄用。整個投稿錄用過程在3個月內(nèi)。編輯部的人態(tài)度有好有壞,需要碰運氣。

        liaoza** 回復(fù)
        2016-02-24 17:57:41

        投稿一個月后我發(fā)郵件問是否通過,編輯部回復(fù)說外審已經(jīng)通過了,再等等,于是又等了半月收到擬錄用通知。個人感覺還不錯。第一篇中的論文,還是很開心的。

        shneru** 回復(fù)
        2015-12-15 12:58:26

        青海教育審稿速度很快,外審十天就返回了,修改后錄用,審稿專家意見很到位,改了4天才返回,當(dāng)天錄用!論文要有些創(chuàng)新,對格式要求比較嚴(yán)格,審稿意見也非常專業(yè)!贊一個

        oiws152** 回復(fù)
        2015-03-26 11:35:52

        青海教育雜志處理稿件的責(zé)任心就不咋地了。投了一篇,編委審稿很快就結(jié)束了,之后就沒有下文。也沒給任何意見,等了一周多的時間自己發(fā)郵件問,編輯就草草應(yīng)付,再問才說已經(jīng)退稿了??墒窃诰W(wǎng)站上面還是沒有任何的顯示,退了也不通知。

        beenle** 回復(fù)
        2014-04-05 19:59:20

        投稿快一年以后見刊,小修,審稿人細(xì)心可嘉,需要參考文獻(xiàn)摘要及首頁,這個比較麻煩。但是給出的意見對自己的提高很有幫助。

        qip3okh** 回復(fù)
        2014-03-11 15:01:59

        編輯很好很負(fù)責(zé),工作效率高,2月內(nèi)出結(jié)果,不要審稿費,有稿費,很不錯哦

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