高校分校區(qū)管理的問題及策略
作者：陳亞男 三江學院; 江蘇南京210012
摘要：高校辦學空間的不斷擴展,正使得多校區(qū)辦學成為一種常態(tài)?，F(xiàn)實中,高校分校區(qū)管理存在“校區(qū)認同感較低”“跨年級、跨專業(yè)交流不暢”以及“學生的校區(qū)調(diào)整困境”等問題。作為解決路徑,分校區(qū)的管理機制完善,可以在“適應性培育”“自主性激發(fā)”“文化建設(shè)”“校風建設(shè)”以及“人文關(guān)懷”等方式下展開。
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科教文匯雜志
科教文匯雜志， 月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教改教法、思政教育、教育管理、職業(yè)教育、外語翻譯、基礎(chǔ)教育、教育觀察、心理園地、文藝傳媒、社會博覽、文化長廊、卷首語、教育心理、學前教育、八面來風等。于2004年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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