摘要：學術影響力原本是生發于學術共同體內部的一個自然而然的傳播機制,因為社會環境與科學研究本質的變化而逐步擴展為內部影響與外部貢獻兼顧。影響力的科學計量分析是順應大科學時代學術分工細化的產物,但它存在諸多缺陷,以其作為政策工具存在眾多爭議。把學術影響力評價作為一種政策工具將不僅面臨諸多困境,而且還需要對其可能帶來的效應做充分的預估和評價?，F實之中眾多大范圍有組織的學術評價僅僅是特定情勢中的一種臨時性政策手段。合理的學術評價應以圍繞研究內容本身的同行評議為主,輔之以更為豐富的定性、定量與案例信息作為證據支撐。相對于影響力評價這一政策工具的運用,培植成熟的學術共同體和養成良好的研究倫理與文化、理順高校內外體制與機制、營造有利于學術發展的環境與氛圍是學術影響力評價健康發展的根本所在。