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        教育實踐與研究(A)雜志

        Educational Practice and Research

        省級期刊

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        教育實踐與研究(A)學術信息

        • 發文量:4144
        • 總被引次數:2448

        期刊導航:

        教育實踐與研究(A)雜志,旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:基礎理論園地、素質教育論壇、教育管理專論等。于1979年經新聞總署批準的正規刊物。

        • 主管單位:河北省教育廳
        • 審稿周期:1個月內
        • 周期:旬刊
        • 主辦單位:河北省教育科學研究所
        • 創刊:1979年
        • 出版地區:河北
        • 國際刊號:1009-010X
        • 曾用名:教育實踐與研究(小學版)
        • 語言:中文
        • 國內刊號:13-1259/G4
        • 類別:社會科學II
        • 全年訂價:¥256.00
        • 現用名:教育實踐與研究(A)
        • 郵編:50061
        主要欄目: 學科縱橫專題研討創新課堂教育心語教研員論教教改新論教師作品選小學畢業復習·語文小學畢業復習·英語優秀課例展示小學畢業復習·數學理論建設校本課程專家視點校長論教學段銜接特色教研
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        雜志特色CONTRIBUTE

        <一>來稿請附300字左右的內容摘要、3-8關鍵詞。

        <二>作者(包括編者、譯者、機構作者等)為三人以上時,僅列出第一人,使用“等”予以省略。

        <三>來稿要求文字精練、標題準確、層次清晰、觀點鮮明、圖文并茂。

        <四>稿件中文主題名不超過20個漢字,副題名前須有破折號并且不超過25個漢字。題名要簡明、確切,能夠表達文章的中心思想、概括文章的主要內容。

        <五>參考文獻采用順序編碼制,按正文中引用的文獻出現的先后順序連續編碼,將序號置于方括號中并上標。

        期刊介紹INTRODUCTION

        教育實踐與研究(A)雜志,旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:基礎理論園地、素質教育論壇、教育管理專論等。于1979年經新聞總署批準的正規刊物。

        教育實踐與研究(A)雜志在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,主要讀者對象是中小學教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。

        歷史收錄INDEXED INFORMATION

        中文社會科學引文索引2021-2022

        期刊文獻LITERATURE

        小學語文畢業總復習

        作者:楊振興; 李志強; 牛建英 2017年第04期

        小學畢業復習語文綜合評價題(一)

        作者: 2017年第04期

        小學畢業復習語文綜合評價題(二)

        作者: 2017年第04期

        小學數學總復習指導策略

        作者:郭桂秋; 趙平; 康永峰; 劉偉華; 謝少莉; 謝靜 2017年第04期

        小學畢業復習數學綜合評價題(一)

        作者: 2017年第04期

        教育實踐與研究(A)統計數據CONTRIBUTE

        教育實踐與研究(A)雜志學術成果和影響因子

        雜志影響因子

        教育實踐與研究(A)雜志年度被引次數報告

        2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

        本刊文章見刊的年份

        2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

        在2012年的被引次數

        2 18 18 21 17 17 36 26 1 0

        被本刊自己引用的次數

        0 0 2 2 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0127 0.1266 0.2405 0.3734 0.481 0.5886 0.8165 0.981 0.9873 0.9873

        本刊文章見刊的年份

        2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

        在2013年的被引次數

        3 10 28 23 15 14 13 23 27 1

        被本刊自己引用的次數

        0 0 1 0 2 1 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0186 0.0807 0.2547 0.3975 0.4907 0.5776 0.6584 0.8012 0.9689 0.9752

        本刊文章見刊的年份

        2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

        在2014年的被引次數

        3 20 11 27 35 12 17 19 20 19

        被本刊自己引用的次數

        0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0162 0.1243 0.1838 0.3297 0.5189 0.5838 0.6757 0.7784 0.8865 0.9892

        本刊文章見刊的年份

        2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

        在2015年的被引次數

        0 16 27 20 26 15 21 14 9 20

        被本刊自己引用的次數

        0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0 0.0851 0.2287 0.3351 0.4734 0.5532 0.6649 0.7394 0.7872 0.8936

        本刊文章見刊的年份

        2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

        在2016年的被引次數

        3 25 17 13 19 20 24 17 15 10

        被本刊自己引用的次數

        0 2 1 0 0 0 0 1 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.015 0.14 0.225 0.29 0.385 0.485 0.605 0.69 0.765 0.815

        本刊文章見刊的年份

        2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

        在2017年的被引次數

        10 28 28 18 35 35 26 36 11 14

        被本刊自己引用的次數

        1 0 1 0 0 1 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0351 0.1333 0.2316 0.2947 0.4175 0.5404 0.6316 0.7579 0.7965 0.8456

        本刊文章見刊的年份

        2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

        在2018年的被引次數

        7 44 28 29 20 22 27 16 19 9

        被本刊自己引用的次數

        1 0 0 1 1 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0261 0.1903 0.2948 0.403 0.4776 0.5597 0.6604 0.7201 0.791 0.8246

        本刊文章見刊的年份

        2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

        在2019年的被引次數

        4 43 59 32 21 18 22 18 18 22

        被本刊自己引用的次數

        1 3 2 2 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0122 0.1433 0.3232 0.4207 0.4848 0.5396 0.6067 0.6616 0.7165 0.7835

        本刊文章見刊的年份

        2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

        在2020年的被引次數

        2 27 41 49 21 22 14 17 16 12

        被本刊自己引用的次數

        1 0 1 1 0 0 0 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0071 0.1036 0.25 0.425 0.5 0.5786 0.6286 0.6893 0.7464 0.7893

        本刊文章見刊的年份

        2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

        在2021年的被引次數

        12 13 14 19 15 10 6 11 3 4

        被本刊自己引用的次數

        0 0 2 6 1 0 1 0 0 0

        被引次數的累積百分比

        0.0736 0.1534 0.2393 0.3558 0.4479 0.5092 0.546 0.6135 0.6319 0.6564

        本刊文章見刊的年份

        2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

        在2022年的被引次數

        13 79 17 13 13 12 11 8 4 6

        被本刊自己引用的次數

        0 15 1 0 0 0 0 0 1 0

        被引次數的累積百分比

        0.064 0.4532 0.5369 0.601 0.665 0.7241 0.7783 0.8177 0.8374 0.867

        教育實踐與研究(A)常見問題CONTRIBUTE

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        教育實踐與研究(A)更多問題CONTRIBUTE

        用戶評價(不代表本站觀點)

        fengyuy** 回復
        2024-08-30 09:14:44

        從投稿到教育實踐與研究雜志再到一審專家意見返回,整2個星期的時間,然后給了半個月的修改時間,修回之后大約兩周左右,錄用通知就下來了。這速度還是值得稱贊的

        fanhong** 回復
        2024-08-15 18:59:32

        電子郵箱投稿,第10天給的回復,略作修改,修稿即定,效率較高,投稿的時候關注教育實踐與研究雜志指明文章的主題范圍及內容梗概,以充分展示文章的創新之處,可以節約很多的時間,編輯敬業嚴謹,會電話親自通知修改意見和刊用通知。

        liuguan** 回復
        2024-06-20 09:32:06

        教育實踐與研究雜志審稿專家和作者之間的交流充分,編輯老師尊重作者的獨立思考和邏輯的整體性,11月通過初審,11月28日正式收到用稿通知,不過到現在還沒有收到排刊的消息。應該很快就會有消息了。

        wuxiafe** 回復
        2024-02-06 12:32:46

        非常順利的一次投稿,從最初投稿到錄用只用了一個月,教育實踐與研究雜志的編輯部老師們效率很高,態度也很好,很熱心。我這篇文章不算大作,但是選題很新穎,總體上該刊偏好創新性,只要題材不錯和寫作規范,錄用可能性較大。

        wangchu** 回復
        2023-08-29 19:39:25

        教育實踐與研究雜志編輯老師人超級好,今天投稿第二天就回復了,讓我用筆記錄,說出需要改的地方,出刊很快。郵箱通知擬發表在2019年下半年,其實挺快的,點贊。

        hftkyu_** 回復
        2023-04-20 16:59:43

        拒稿的措辭還是讓人很舒服的,不像有些網站不用的論文了說都不說一聲讓你一直等啊等,到最后時間耽誤了不說把事也耽誤了。下次再寫好還回來投的!

        zhoulan** 回復
        2022-09-11 18:55:59

        12月26日投稿,初審很快,只有一個星期。1月13日退修,小修之后1月22日錄用。期刊的采編平臺做的非常完善,總體而言主編和編輯還是很負責的,感覺應該是不錯的期刊。

        guoshun** 回復
        2022-05-31 09:20:06

        這個期刊審稿果然快,文章12月3號投的稿,12月24號專家就返回了,感覺《教育實踐與研究》辦的可以,不排斥外校文章,審稿速度快,這個值得稱贊。建議大家可以試一試。

        pankun_** 回復
        2022-03-13 11:48:17

        這個刊物最大特點就是編輯用心,基本是逐字審查。文章要修改格式,并且內容一定精簡有趣且有吸引力。重視理論和道德。該期刊真的很棒!

        文涵** 回復
        2020-10-06 13:29:16

        《教育實踐與研究》雖然不是核心,但是對文章質量很高。每一期收錄的文章也并不多,基本是嚴格把關。對于不錯的稿子,基本上會很快回復你不要另投。編輯速度很快,而且很熱心。

        sdggbn** 回復
        2020-07-07 13:32:03

        印刷精美簡潔,一期幾十頁,從副教授、講師,到警務從業人員、在校生,作者沒有過分偏向,重在文章質量。但從網站投稿統計來看就知道此刊選文嚴謹克制,是個好期刊,安利大家!

        se41651** 回復
        2019-08-20 11:55:31

        應前輩們所言,只要有創新點,相對來說還是好中的,由于稿量大,所以需要的自己在各階段跟緊些有好處。這篇還算順利吧,因為我工作的原因耽擱了幾天,共用了1個月,效率還是蠻高的。

        ertong** 回復
        2019-05-10 15:46:04

        具有一定學術和應用價值的雜志,內容上豐富且精煉,值得細細閱讀!送貨及時,包裝扎實,值得表揚,服務很周到,值得信賴!希望發表之家越辦越好,越走越遠!

        wentian** 回復
        2018-10-20 18:23:42

        第一次在網上訂期刊,主要是看了大家的評價來的,這本雜志就如同他的名字一樣,特別關注。里面的內容包含的方面很多,幾乎是篇篇耐讀,很值得我們去關注。值得推薦。

        kenan** 回復
        2018-08-26 11:32:48

        《教育實踐與研究》雜志質量很好,包裝也很好,紙張質量好,字跡清醒沒有別字,正版!

        edrhrt** 回復
        2018-03-25 10:48:49

        審稿速度相當快,第一次投這個期刊,編輯老師人很好,每次騷擾都很熱心,回復很及時。還有就是網上投稿,方便查看稿件進度,在寫作過程中的一些問題也容易被發現,對文章的修改有很大幫助。

        babs** 回復
        2017-08-30 17:20:15

        很好的一個雜志,審稿速度相當快,編輯也很客氣。原以為很難中的,結果很順利接受了?,F在該雜志瞄準國際化,適合的文章可以建議大家投。

        kljhgf** 回復
        2017-07-29 13:50:16

        能在這上邊發一篇真心不易,之前投了兩篇很快退稿,好在第三篇終于中了,真心不易,審稿速度相當快,效率很快很贊賞,而且看了以往的文章,基本是博士教授之類的發,能被選中很榮幸,也真心不易啊!

        dfhj** 回復
        2017-01-29 09:35:47

        投的稿件從投稿到收錄不到1個月的時間,感覺很快,但是投的第二篇5天就被拒了。呵呵,還是新穎性不夠啊,這個雜志挺好的。只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的。

        qwe** 回復
        2016-12-08 19:11:05

        審稿挺嚴謹,初審速度蠻快的,我的一個月多一點就修回了,雜志編輯態度特別好,對文章文字修改得“狠”仔細,特別嚴謹。以后有好的文章還會投稿的。

        xiezi** 回復
        2016-05-07 13:10:09

        8月份投稿,投稿一個月后因小細節待完整,參考文獻過多退修,審稿人提了幾個建議,兩個月有錄用通知。教育實踐與研究對模板要求比較嚴格,專家審稿也比較細致。

        xiuhong** 回復
        2016-03-18 16:35:18

        初審兩周后即送外審,一個月不到就已經審回,小修后即錄用,整個過程僅兩個月多一點的時間。而且編輯面對詢問時的郵件回復也比較及時。投稿周期三個月左右,效率還算可以。

        wangbo** 回復
        2015-09-08 13:21:57

        教育實踐與研究雜志受廣大投稿人喜愛,投稿量直線上升,編輯很負責任,因是月刊,錄用率較高。但不足之處見刊時間比較長,想要在畢業前見刊,提前量要在一年。

        huyi** 回復
        2014-02-09 14:31:46

        年6月底投稿,到現在2個月還在外審,不像傳說中這么快,編輯說送了4個外審,看來比較嚴格,質量很高,希望能錄用,祈福中~~~

        評論

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