摘要:每個人的心中都有一個教育的理想國。教育究竟是做什么的,我們該辦什么樣的教育?回答這樣的問題,需要我們建立在對教育本質形而上的思索并形成接近其應然性的認識上。教育的本質屬于人學范疇,即教育工作者通過研究人的生理、心理等基本規律與基本特征,幫助他們生長得更健康、更壯碩、更自信。教育的目標是引導學生學會做人、做好人、做有用的人。那么這條路該怎么走,我們又如何實現?對此,本期人物訪談欄目特邀江蘇省南通市通州區金沙中學李達校長前來做客,讓我們從李校長的答案中尋找啟示吧!
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
教師教育論壇雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:課程教學、來稿精擷、專業發展、教育管理、特別關注、理論研究、國際視域、實踐探索、教師培訓、信息資料、實證研究、院校治理等。于1987年經新聞總署批準的正規刊物。