基礎教育外語教學研究雜志
Foreign Language Teaching Research In Basic Education
雜志特色CONTRIBUTE
<一>同時來稿注釋請采用腳注，格式參照附件。
<二>稿件文字、標點、年代、數字等書寫方式均以國家有關規定為準。
<三>所投稿件應遵守國家相關標準和出版物法規，如關于標點符號和數字使用的規范等。
<四>以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內容，題名應避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。一般字數不超過25字。
<五>論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個單位的作者用逗號分隔，通過姓名右上角數字在篇首頁腳中標識各自所屬單位。
期刊介紹INTRODUCTION
基礎教育外語教學研究雜志，月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：中心信息、資助金項目、熱點訪談等。于1999年經新聞總署批準的正規刊物。
基礎教育外語教學研究雜志一直堅持注重把握國內外中小學英語教學改革的新動向，力求體現前瞻性、科學性與實踐性，幫助廣大讀者和一線英語教師及時了解國外英語教育理論和實際教學的最新發展，開拓國際視野；開展基礎外語教育理論研究與教學經驗交流。
基礎教育外語教學研究統計數據CONTRIBUTE
基礎教育外語教學研究雜志學術成果和影響因子
雜志學術成果
雜志影響因子
基礎教育外語教學研究雜志年度被引次數報告
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
基礎教育外語教學研究常見問題CONTRIBUTE
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基礎教育外語教學研究更多問題CONTRIBUTE
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