摘要:利用信息技術(shù)來提高初中生的學(xué)科核心素養(yǎng),是新一輪課程改革我們需要認真思考的問題。在初中道德與法治教學(xué)中引入信息技術(shù),可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,幫助學(xué)生掌握重點、突破難點,但是在應(yīng)用過程中也必須注意一些問題。這就要求教師要以“立德樹人”的根本任務(wù)為指引,學(xué)習課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的技巧,進而提高道德與法治課的教學(xué)效果。
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基礎(chǔ)教育論壇雜志, 半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:本刊特稿、理論前沿、熱點探討、教育管理、教學(xué)縱橫、聚集課改、教材研究、教學(xué)研究、試題研究、案例透視、課例評介、教研札記、教學(xué)思考、教育科研、信息速遞等。等。于2009年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。