摘要：今年政協(xié)十三屆全國委員會(huì)第二次會(huì)議,全國政協(xié)委員、中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所研究員王燦龍博士提交了'推進(jìn)大學(xué)語文課程改革,加強(qiáng)人學(xué)語文素質(zhì)教育'的提案。他針對(duì)'大學(xué)語文'課目前所面臨的狀況,提了四點(diǎn)建議:1.修訂教學(xué)大綱,根據(jù)當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)和需要對(duì)'大學(xué)語文'重新定位,對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等提出原則性要求;2.調(diào)整課程內(nèi)容,重點(diǎn)應(yīng)放在閱讀和通用寫作方面,注重中文實(shí)用能力的訓(xùn)練和培養(yǎng);3.設(shè)置獨(dú)立的教學(xué)部門,該教學(xué)部門跟其他教學(xué)單位一樣,有自己的義務(wù)和權(quán)利,負(fù)責(zé)全校的'大學(xué)語文'課程;4.建立新的考評(píng)機(jī)制,人學(xué)語文課的教師是通才,要避免以專才的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。