摘要：2018年10月13-14日,主題為“新領(lǐng)域、新問(wèn)題、新方法與歷史學(xué)科的發(fā)展”的教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)歷史學(xué)學(xué)部2018年會(huì)在浙江大學(xué)舉辦。與會(huì)學(xué)者就當(dāng)前中國(guó)史學(xué)在新的研究領(lǐng)域的拓展、新的研究問(wèn)題的提出、新的研究方法的使用等方面的情況展開(kāi)廣泛研討。通過(guò)討論可以看到,在研究范圍上,中國(guó)的歷史研究正在把中國(guó)史研究和世界史研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái);在研究方法上,史學(xué)家嘗試把考古學(xué)、科技方法、文獻(xiàn)學(xué)結(jié)合在一起研究;此外,概念史、城市史、環(huán)境史、科技史、婦女史、公眾史學(xué)等新領(lǐng)域的研究都有著良好的發(fā)展勢(shì)頭。正如北京大學(xué)教授馬克矗在會(huì)上所指出的,我們對(duì)現(xiàn)有的研究成就和研究現(xiàn)狀并沒(méi)有沾沾自喜,而是不斷進(jìn)行著深刻地反思,在反思中我們提出了一個(gè)非常重要的問(wèn)題,即我們這一代人對(duì)于歷史學(xué)以及整個(gè)人文學(xué)科究竟貢獻(xiàn)了什么。在中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體之時(shí),我們是否作出了無(wú)愧于時(shí)代的成就。中國(guó)學(xué)術(shù)過(guò)去受西學(xué)和東(日本)學(xué)之沖擊,當(dāng)今天我們?cè)噲D建立自己的學(xué)術(shù)體系時(shí),梳理學(xué)術(shù)概念的發(fā)展理路,究竟是應(yīng)該以古人之是非為是非去還原古人,還是以今人之是非為是非去評(píng)判古人。這里發(fā)表幾位學(xué)者在此次年會(huì)上的發(fā)言,他們分別從不同角度對(duì)上述問(wèn)題提出了自己的看法。