新媒體在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)新形式教學(xué)構(gòu)建中的應(yīng)用
摘要：在各種新媒體層出不窮的今天,合理利用新媒體構(gòu)建新型的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課堂及考核評(píng)價(jià)機(jī)制,可以改變傳統(tǒng)單一的教學(xué)及考核模式,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率與效果。利用微課課程可以讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行高效預(yù)習(xí);教師提問(wèn)和實(shí)驗(yàn)操作演示以視頻推送的方式傳輸?shù)矫恳幻麑W(xué)生的手機(jī)終端,構(gòu)建高效的互動(dòng)課堂;采用二維碼掃描方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考勤,在移動(dòng)終端上回答預(yù)習(xí)測(cè)試,實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)的結(jié)果以圖片或視頻的方式上傳到管理平臺(tái),構(gòu)建多元化的考核方式。這些改變可以在不需要大量硬件投入的前提下,提高大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。
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高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志
高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與改革、實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、研究與探索、儀器設(shè)備研制與維修等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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