智慧課堂的智慧“密碼”——以“自然界的水循環(huán)”為例
作者：洪成旗; 沈蘭蘭 合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué); 230009; 安徽省合肥市第三十二中學(xué); 230001
摘要：智慧課堂是現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的教學(xué)方式之一。以生為本的教學(xué)理念、以情境為線索的教學(xué)結(jié)構(gòu)、以活動為中介的教學(xué)過程、以技術(shù)為載體的教學(xué)環(huán)境構(gòu)成智慧課堂的“智慧”密碼;掌握智慧課堂的“智慧”密碼,有助于轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,增強教學(xué)能力,提升教學(xué)效率,促進學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)教育的持續(xù)發(fā)展。
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地理教育雜志
地理教育雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：刊首寄語、信息網(wǎng)頁、深度關(guān)注、特別推薦、熱點圍觀、課例精品、單元教學(xué)、備考縱覽、復(fù)習(xí)指南、方法新探、情意滲透、研學(xué)旅行等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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