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摘要：閱讀推廣需要圖書館人充分認識到自身閱讀的重要性,在立足于自身建設的同時,發揮榜樣示范與引領作用;以此為基礎,結合科學的閱讀方式、方法,協助圖書館完成長效閱讀機制和培育體系的構建。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
當代圖書館雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：理論縱橫、服務論壇、實踐天地、一線調研、資源建設、圖苑寫真、專欄、業內動態等。于1972年經新聞總署批準的正規刊物。
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