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摘要:學生發展要具有全面文化基礎、高尚道德精神和創新能力,特別是信息方面的基本知識和能力,為適應教育形勢的發展。把多媒體引入課堂教學,用計算機輔助初中數學教學,以提高教學的質量,達到優化學習過程和學習資源的目的。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
當代教育實踐與教學研究雜志, 半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:現代教育技術、教育理論研究、優化管理策略、師資隊伍建設、實習就業導航、教學實踐探索、教育發展縱橫等。于2013年經新聞總署批準的正規刊物。
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