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        創(chuàng)新人才教育雜志

        The Education of Innovative Talents

        部級期刊

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        創(chuàng)新人才教育學(xué)術(shù)信息

        • 影響因子:0.59
        • 發(fā)文量:855
        • 總被引次數(shù):677

        期刊導(dǎo)航:

        創(chuàng)新人才教育雜志,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究報告、文獻綜述、簡報等。于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

        • 主管單位:中華人民共和國教育部
        • 審稿周期:1個月內(nèi)
        • 周期:季刊
        • 主辦單位:中國人民大學(xué)
        • 創(chuàng)刊:2013年
        • 出版地區(qū):北京
        • 國際刊號:2095-5502
        • 語言:中文
        • 國內(nèi)刊號:10-1118/G4
        • 類別:社會科學(xué)II
        • 全年訂價:¥292.00
        • 現(xiàn)用名:創(chuàng)新人才教育
        • 郵編:100080
        主要欄目: 刊首語特別關(guān)注·廣州市執(zhí)信中學(xué)勞動教育與人才培養(yǎng)實踐案例學(xué)科教學(xué)高教研究教師專業(yè)發(fā)展
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        雜志特色CONTRIBUTE

        <一>標題序號按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號。根據(jù)文章具體內(nèi)容,序號可適當減少,但不可反順序使用。

        <二>引言,說明課題的研究背景,引述該領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進展,說明本文選題意義和創(chuàng)新點;內(nèi)容不應(yīng)與摘要和結(jié)論雷同,不能出現(xiàn)圖表。

        <三>基金項目:格式如:“基金項目類別:(項目編號×××)”。獲多個項目資助的,項目之間用“;”分隔,一般情況下不要超過2個基金項目。

        <四>來稿論文凡參引他人觀點,一般應(yīng)引用原文,以雙引號標出,并在注釋和參考文獻中詳細標明出處;使用他人整理發(fā)表的文獻、圖版和數(shù)據(jù)資料者,亦請在注釋和參考文獻中相應(yīng)標明。

        <五>正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據(jù)標題的實有級別,跳過某些形式的序號。

        期刊介紹INTRODUCTION

        創(chuàng)新人才教育雜志,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究報告、文獻綜述、簡報等。于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

        創(chuàng)新人才教育雜志堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng),傳播先進的科學(xué)文化知識,弘揚民族科學(xué)文化,促進國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

        歷史收錄INDEXED INFORMATION

        中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價報告20182022

        期刊文獻LITERATURE

        最好的成長在路上

        作者:郭永福 2018年第03期

        校長境界與教育科研

        作者:周光禮 2018年第03期

        基于中學(xué)生核心素養(yǎng)培育的課程教學(xué)改革探索

        作者:鄧智剛 2018年第03期

        中學(xué)生潛能開發(fā)與創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)機制的建構(gòu)

        作者:向雄海 2018年第03期

        新媒體環(huán)境下學(xué)校德育工作途徑探析——基于一位中學(xué)德育工作者的實踐體悟

        作者:肖偉 2018年第03期

        創(chuàng)新人才教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

        創(chuàng)新人才教育雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

        雜志影響因子

        創(chuàng)新人才教育雜志年度被引次數(shù)報告

        2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

        本刊文章見刊的年份

        2014 2013

        在2014年的被引次數(shù)

        1 5

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 3

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.1667 1

        本刊文章見刊的年份

        2015 2014 2013

        在2015年的被引次數(shù)

        1 12 13

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 1 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0385 0.5 1

        本刊文章見刊的年份

        2016 2015 2014 2013

        在2016年的被引次數(shù)

        6 16 9 8

        被本刊自己引用的次數(shù)

        1 1 1 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.1538 0.5641 0.7949 1

        本刊文章見刊的年份

        2017 2016 2015 2014 2013

        在2017年的被引次數(shù)

        4 32 20 15 10

        被本刊自己引用的次數(shù)

        1 0 1 3 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0494 0.4444 0.6914 0.8765 1

        本刊文章見刊的年份

        2018 2017 2016 2015 2014 2013

        在2018年的被引次數(shù)

        2 23 21 6 9 3

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0312 0.3906 0.7188 0.8125 0.9531 1

        本刊文章見刊的年份

        2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

        在2019年的被引次數(shù)

        2 18 44 24 8 15 2

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 0 3 0 0 2 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0177 0.177 0.5664 0.7788 0.8496 0.9823 1

        本刊文章見刊的年份

        2020 2019 2018 2017 2016 2015

        在2020年的被引次數(shù)

        3 27 19 42 21 9

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 3 0 1 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0248 0.2479 0.405 0.7521 0.9256 1

        本刊文章見刊的年份

        2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

        在2021年的被引次數(shù)

        8 23 26 15 15 21 8

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 1 1 1 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.069 0.2672 0.4914 0.6207 0.75 0.931 1

        本刊文章見刊的年份

        2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

        在2022年的被引次數(shù)

        5 21 31 10 7 17 12 6

        被本刊自己引用的次數(shù)

        0 2 1 0 0 0 0 0

        被引次數(shù)的累積百分比

        0.0459 0.2385 0.5229 0.6147 0.6789 0.8349 0.945 1

        創(chuàng)新人才教育常見問題CONTRIBUTE

        請問你們是創(chuàng)新人才教育雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號科研南樓706室,郵編:100080。

        不成功可以退款嗎?本站無論任務(wù)服務(wù),事先跟客戶都進行詳細溝通確認,如果沒有按期完成,由本站退還客戶支付的費用。但客戶單方面終止訂單,是不能退款的。

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        我可以跟蹤進展情況嗎?當然,我們會通過短信或電話主動溝通,匯報進展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設(shè)立的投訴電話。

        我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗,可以協(xié)助您進行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

        你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。

        時間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時跟客戶溝通好,把進度做到可控,一般是1-3個月完成服務(wù),不排除有更長久的時間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

        網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

        創(chuàng)新人才教育更多問題CONTRIBUTE

        用戶評價(不代表本站觀點)

        wanghai** 回復(fù)
        2024-09-15 11:16:23

        創(chuàng)新人才教育雜志編輯老師有需要的時候會給你提供一些修改意見,并讓你修改后盡快返回。雜志真心不錯,本人覺得該雜志很專業(yè)了。

        hanyush** 回復(fù)
        2024-07-01 17:40:53

        這是我的本科學(xué)位論文改編的,創(chuàng)新人才教育雜志效率很高,不到一個月決定錄用,期間編輯老師較為負責(zé),經(jīng)歷了三到四次修改,每次修改的內(nèi)容不一樣,可能經(jīng)過了不同專家的審閱后給的修改建議。總體來說,該刊物較為負責(zé),速度較快,用稿方向也很明確。

        zhongsh** 回復(fù)
        2024-02-18 15:48:09

        投稿大約40天,收到郵件回復(fù),創(chuàng)新人才教育雜志的編輯很負責(zé),向我說明了專家的意見,雖然有些意見我不認同,但也還算一次不錯的投稿體驗。里面文章數(shù)量不多,難度還是有的;文章質(zhì)量還好,但是也不容易中。希望后面多多發(fā)文章。

        xiazhes** 回復(fù)
        2023-12-11 17:08:38

        今天正好是投稿創(chuàng)新人才教育雜志的第三個月,之前郵件、電話聯(lián)系過三次都說在外審,今天打電話詢問本來是想要退稿的,結(jié)果很意外通過審稿了,審稿意見也通過郵件發(fā)過來了,提了很多方面的意見,提醒各位投這個雜志的學(xué)友,最好直接用電話聯(lián)系他們,至少一個月問一次吧。

        jiangzh** 回復(fù)
        2023-11-18 11:34:25

        創(chuàng)新人才教育雜志的編輯人很好,耐心,效率超高。從投稿到錄用不到1個月。審稿老師的意見也很中肯。值得大家投稿!

        zhangze** 回復(fù)
        2023-07-04 13:15:18

        創(chuàng)新人才教育雜志編輯非常認真負責(zé),審稿人的意見也非常到位,修稿2次,稿件質(zhì)量提高很多。致使稿子發(fā)表3個月就被同行引用了,雜志的影響力還是很不錯的。推薦投稿

        rt634yy** 回復(fù)
        2023-06-01 16:52:01

        《創(chuàng)新人才教育》是一本很贊的一個期刊,評審專家也很認真,提的意見很有針對性。按要求修改后返回專家再審,然后錄用。總的來說期刊水平還可以,編輯也很熱心,態(tài)度很好~審稿速度很快,下次有合適的稿件還會投!

        qianjun** 回復(fù)
        2022-11-17 16:15:43

        收到創(chuàng)新人才教育雜志編輯老師的來信,跟我確認了一下文章的作者信息,告訴我什么時候刊登,非常好的雜志,能夠被如此好的雜志錄用非常開心。感謝這位編輯老師。文章質(zhì)量和創(chuàng)新點非常重要。

        fse854_** 回復(fù)
        2022-02-19 13:00:34

        審稿速度快,給出的修改意見也很中肯,感覺對自己的幫助挺大的,編輯的效率非常高,是個不錯的期刊。總體來說這個期刊還不錯,提出的問題很專業(yè),對自己的科研有幫助。

        wangxia** 回復(fù)
        2021-07-12 16:30:15

        投稿體會:論文至少有兩個審稿人,都是主編向作者反饋意見。審稿專家意見切中要害,大家修改時候一定要認真逐條回答。如果給了Revise,只要認真修改完善,基本沒問題。

        haiyiti** 回復(fù)
        2021-04-24 18:41:47

        初審很快,第五天就初審了,然后就開始外審,好像中間換了一次外審專家,所以可能會慢點。然后就是退修,說是對全文進行進一步精煉,確保準確用語。編輯姓劉彭芝,雖然沒有直接聯(lián)系過,但是速率很快,非常感謝。

        付萍** 回復(fù)
        2020-08-04 10:12:30

        文章提交1個月之內(nèi)就告知錄用,個人覺得這個期刊特別好中,只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的,審稿速度快,編輯負責(zé),適合的文章可以建議大家投,編輯確實特別負責(zé),挺好!

        shuaika** 回復(fù)
        2020-06-26 11:29:53

        審稿周期很快,編輯很負責(zé),只是修改一些基本的小錯誤,還有格式問題,畢竟文章內(nèi)容已經(jīng)差不多,因為自己的不細心,還是有錯誤存在的。審稿人也是很仔細的,對于一些問題也很直接的指了出來。總之,這個期刊很不錯。

        hufeng** 回復(fù)
        2020-05-03 17:32:06

        很規(guī)范的期刊,處理速度快。有問題可以隨時在群里咨詢責(zé)編。審稿人提的問題都很專業(yè)。投過兩次,拒了一篇,中了一篇。此期刊審稿過程較快,意見具體,有針對性,最重的是容許作者對審稿人意見提出異議。是本非常好的期刊!

        drg516** 回復(fù)
        2020-02-16 16:03:27

        處理速度還是挺快的,效率還可以,而且是同類期刊中較高水平的期刊,已經(jīng)錄用待發(fā)表了,好開心!個人感覺,文章只要有創(chuàng)新,內(nèi)容和細節(jié)豐富,一般很容易中,畢竟是中文期刊~

        edg1056** 回復(fù)
        2019-11-08 13:27:11

        這個期刊我投3中2。至于審稿周期,和審稿人關(guān)系很密切,碰到速度比較快的審稿人十來天就能給結(jié)果。一般來說一個多月沒返回審稿意見的話,再等下去意義不大,建議聯(lián)系編輯部更換審稿人。總得來說是效率比較高的一個期刊。

        tg1056g** 回復(fù)
        2019-09-19 18:15:40

        審稿速度很快,整個審稿流程非常規(guī)范、嚴謹。審稿專家很負責(zé),意見提的很詳細,對論文提高很有幫助!編輯工作非常認真負責(zé),對稿件的審核非常仔細。不錯的期刊,推薦投稿~~

        keniwei** 回復(fù)
        2019-07-14 14:16:00

        總體來說,文章有創(chuàng)新,邏輯完善就可以接受~《創(chuàng)新人才教育》是教育領(lǐng)域里不錯的一個期刊,值得一投,審稿速度個人感覺不錯,編輯服務(wù)態(tài)度好~建議大家投稿前認真閱讀投稿須知和模版,盡可能完善自己的稿件,提升競爭力~

        zhijie** 回復(fù)
        2018-10-03 14:02:10

        《創(chuàng)新人才教育》雜志是教育類還不錯的期刊。目前看著1/3感覺還很不錯的樣子,看完我肯定肯定可以從里面學(xué)到點新的東西。我買的時候價格應(yīng)該挺實惠的。

        osborne** 回復(fù)
        2018-03-23 18:38:57

        老板幫我投出去一個月就收到錄用函了。審稿人提了幾個小意見,稍微改一下。看來文章只要有創(chuàng)新,內(nèi)容和圖表豐富,一般很容易中,畢竟是中文期刊。。。

        zhouxun** 回復(fù)
        2018-02-07 13:50:14

        不錯的期刊,本人小碩,初次發(fā)表文章,感覺很正規(guī),審稿專家很犀利,提的問題很專業(yè)。想避開的問題都提到了,最后補充數(shù)據(jù)錄用了。讓我從中學(xué)到一些東西,非常感謝!

        asgbfn** 回復(fù)
        2017-06-24 11:57:16

        初審半個月后通知退修,退修后提交外審。外審一個多月還沒返回結(jié)果,期間電話催過多次,終于把稿件抽出來重新找專家外審,兩周多返回意見,同意修改后錄用。其它的沒什么問題。

        liuwanx** 回復(fù) 1
        2016-04-05 11:53:29

        創(chuàng)新人才教育審稿速度非常快,我的文章都是提交后第二天送審的, 十多天就會返回外審意見。編輯很嚴格,人也很好。表征要全面準確,解釋要充分。最后,行文的邏輯也是該期刊很看重的。

        shumu** 的回復(fù):回復(fù)
        2016-09-07 09:40:44

        想說的是只要認真按照老師的意見進行修改接收的幾率還是很大的,希望越辦越好。

        osncs** 回復(fù)
        2015-05-15 09:17:22

        審稿2個多月后讓重投,又經(jīng)歷兩個月后修改,一個月后再次修改,最后近兩多月后據(jù)稿。共六個審稿人,每次修改都重新找一個審稿人,兩句話讓修改,我一直不予理會,因為磨蹭的時間已經(jīng)讓我放棄在該雜志發(fā)表了。

        hooh** 回復(fù)
        2015-04-25 15:42:43

        寫了一篇,一個多月以后通知修改,用了三天時間按照要求改了改,投回去,第二天就收到通知接收了。挺快的,意料之外。我導(dǎo)師不是大牛,我只是一個小碩,我們也沒有重大課題。可能接收的原因是查閱的文獻比較多,比較全面。

        xwsq2** 回復(fù)
        2014-12-08 18:57:01

        審稿人速度還可以,編輯稍微有點慢,總的來說速度還可以,現(xiàn)在一審一般是四個月。客服人員很熱情,刊物收到了,論文質(zhì)量不錯,下次還會再來!

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